Лекторам

Классический публичный лекторий, на мой взгляд, это, когда профессиональный человек пытается в простом виде передать несколько меньшим профессионалам какие-то очень специфические знания.

Вот это как раз суть лектория: сочетание того, что, во-первых, лектор должен быть максимальным профессионалом, второе - все это должно подаваться максимально просто и доступно, и, третий момент, чтобы тема увлекала сама по себе.

Почему наша платформа?

Всегда присутствует смешанная аудитория, часть которой очень хорошие профессионалы, другая же не знает ничего. Профессионал мог бы сказать, что вы говорите чепуху и для меня это слишком просто, а непрофессионалы скажут, что мы ничего не поняли, и поэтому воздействие идет не только качеством материала, а в том числе и подачей этого материала. Всегда надо даже в скучной теме развернуть вопрос так, чтобы либо никто до тебя так не говорил, либо никто так не думал. Лекция в этом плане должна быть провокационной, потому что лекторий, который можно было бы провести лет 20 назад, до эпохи активной Википедии, и сегодня - это разные лектории. Вы не поразите публику ни объемом знаний, ни количеством фактов, ни новым рассказом. Вы можете поразить только тем, как вы это подали и что вы рассказали.

Современный лекторий - это мини-спектакль, и, если человек не умеет играть - не может выстроить мизансцену, не может выстроить паузы, не может сделать логические отбивки, считайте, что лекторий пролетел. Этим он отличается от цикла лекций в университете, где у меня есть достаточно много времени, и я могу поэтапно рассказать сложные вещи, подвести человека к самостоятельным выводам.

Особенность обучения у нас

Логика лекций в аудитории университета и на площадке публичного лектория не просто разная, она отличается приблизительно так же, как сериал от тизера или мини-клипа. Поэтому, когда люди, которые являются блестящими специалистами, выходят на такой лекторий и пытаются донести что-то до аудитории, они часто проваливаются и воспринимаются очень скучными.

Я знаю такие случаи, когда блестящие ученые просто с треском проваливались. И при этом знаю другие случаи, когда не самые великие ученые очень увлекательно все рассказывали. Но не знаю ни одного случая, когда такой лекторий пытался бы успешно провести человек, который далек от какой-нибудь науки. В этом и есть суть научно-популярного лектория: я даю научную тему, но при этом использую популярную подачу и необычный разворот.

Cотрудничают